最初來到金融市場的新人，對金融充滿了無窮的渴望，實踐起來很快會陷入痛苦與掙扎，只因在水太深的金融市場，你還沒有找到正確的方法，在研究索羅斯的過程中，老索特別強調(diào)-追求客觀是投資者必備的智慧，今天給大家分享具體如何脫離主觀；
在研究波浪理論的初期，絕大多數(shù)投資者都一致認為，波浪這門技術就是靠數(shù)浪，首先要把浪數(shù)好，然后根據(jù)數(shù)出來的浪去預測后面的走勢，從這種預測中獲取收益，這是第一層主觀，想當然的認為波浪就是數(shù)浪，數(shù)浪的好壞程度與交易成績成正比，而目前市場上無論你研究了3年5年甚至8年10年，如果沒有穿透這一個最初的層次，很難進入客觀評判市場的水平層次！
波浪理論必備智慧-斯彬教你如何一步步脫離主觀
為什么數(shù)浪就是嚴重的主觀?。?span style="color: #008000;">這里有兩個層次的問題，第一數(shù)浪本身就是極容易犯錯的，每個人的知識和理解不一樣，最終會形成千人千浪的必然局面；第二，數(shù)浪正確了不代表你能準確的判斷后市會如何運行，你認為的“正比”只是想當然；停留在數(shù)浪層次的投資者并沒有認識到這兩個致命的屏障，因為沒有被指點，所以依然再摸索-殊不知用波浪根本不用數(shù)浪；
那我如何脫離這種主觀屏障直達要害！金融市場充滿了不確定性，在不確定性中又蘊含了少部分的規(guī)律，比如巴菲特堅信價值洼地買入瘋狂貪婪處賣出好股票可以穩(wěn)定的戰(zhàn)勝市場，比如索羅斯堅信外匯市場充滿了各種假象-正是因為這些假象造就了大漲大跌行情，比如羅杰斯堅信供應與需求在出現(xiàn)極端情況時一定是大宗商品的關鍵買賣時機。
我們用技術做投資同樣如此，金融市場中蘊含了少部分有效的技術規(guī)律，其實數(shù)浪預測市場是標準的無效規(guī)律，用波浪技術首先是打好基礎，然后直接學習波浪的系統(tǒng)形態(tài)-其中必須深入研究的形態(tài)包含：引導楔形-終結楔形-平臺型的反向深度運用和反向運用（大多數(shù)人只停留在表面沒有深入再深入的研究）-三角形的高級運用；輔助形態(tài)同樣重要：一波流+朝五+失敗的五浪+頭肩型+短C浪+強B浪+WXY；如果你已經(jīng)對這些形態(tài)非常熟悉，你也不用再數(shù)什么浪了！
熟悉形態(tài)的投資者會面臨第二個主觀?。?span style="color: #008000;">主觀認為形態(tài)就是讀懂市場的要害!?形態(tài)只是交易系統(tǒng)的一部分，不是全部，具體交易，要對市場的調(diào)整和趨勢有非常清晰的把握，組裝交易系統(tǒng)一定要把形態(tài)和位置（調(diào)整或趨勢）進行緊密的結合，而不是孤立的形態(tài)，你的成功率自會大幅度提升！
對別人來說簡單的東西，其背后是需要花足功夫+長期思考才能達到精通的級別，這里給大家分享正確的思路和方向，讓粉絲們少走彎路！
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請問老師，形態(tài)結合位置是不是站在波浪局勢觀的角度？
YES!
老師，歐美1H圖現(xiàn)在是不是走了個向上的引導楔形？后面等引導楔形調(diào)整后，是否可以切入做多呢？目前看歐美有向下回調(diào)的要求嗎？
歐美看多頭暫時還沒有把握，這種大空頭向上的反彈要依賴的是調(diào)整型系統(tǒng)，而不是推動型系統(tǒng)；
所有的向上朝五，引導，成功率都還不夠；因為“有空頭趨勢的籠罩”下，市場說變就變；
斯彬老師現(xiàn)在可以定義黃金大空頭正式開始運行了嗎
完全可以！
老師，您的講課中是否有時間周期、時空轉換的內(nèi)容？ 畫浪好幾年，但我所學習的波浪理論對于空間的研究比較多，時間比較少，我想加強這方面的學習，希望您能給點意見。
波浪用好空間足矣，研究時間的精力放到研究基本面會有更強的定力和自信，效果更好！
老師，鎊美現(xiàn)在做多可以么
這里做多鎊美的唯一優(yōu)勢的借離大前低的止損小博一單，但成功率低，所以鎊美這個品種當前如果你準備做多就要在右側進場；
ok，我想問一下老師鎊美大概低點看到哪里。。昨天聽老師的沒做，今天破新低了又
鎊美的空頭趨勢沒有目標位，在周圖上走延長浪級別的大空頭趨勢，所以應該用你的系統(tǒng)去捕捉逢高空的機會；
做鎊美的時候不要去參考歐元怎么走，英鎊就怎么走，這種思維是完全錯誤的，每個品種背后的基本面和經(jīng)濟情況都不一樣，趨勢自然不一樣，市場的預期也不一樣，所以是獨立的行情；
10月7日早盤，好可怕的英鎊閃跌~~幸好沒做英鎊
老師，鎊美現(xiàn)在怎么看
斯彬老師節(jié)日快樂
斯彬老師節(jié)日快樂，感謝近年來孜孜不倦的傳授市場經(jīng)驗。
斯老師，節(jié)日快樂！
謝謝騎馬觀花的祝福！
同祝粉絲們國慶節(jié)快樂?。?！