2008年在上海一邊研究波浪理論,一邊和投資者一起研究外匯操盤,最初投入了5萬美金,只做一個品種,外匯市場最爆利的鎊日,當時的做法非常簡單,用233均線系統(tǒng)鎖定天圖級別的趨勢,天圖級別是多頭趨勢,然后等回調繼續(xù)做,切入信號也加入了RSI和macd底背離,反復開始在小周期里面逢低做多,不設止損,賺個30點左右就跑,如果行情好點賺50~60點,就是這么簡陋的系統(tǒng)居然可以每天賺1000美金以上,當時的我們覺得外匯市場賺錢太簡單了,多次的實戰(zhàn)體會讓我們共同“頓悟=趨勢就是金錢”,在金融市場,這的確是一條真理,但只對了一半。
回顧歷史,我們是從2008年4月開始一直做到7月底,三個月的時間,這套超級簡單的系統(tǒng)一共賺了8萬美金,就在我們得意的時候,滑鐵盧來了,鎊日的空頭就像上足了火藥一樣,不斷的向下加速,這個過程,我們一直在等市場給一個大回調,然后砍倉重新做,但是市場偏偏以一波流的速度直接拉了2800點,一口氣破掉了192.20的新低,在這個時點我們已經爆倉了,只用了1個月不到的時間,那是一個度日如年,失眠,極其焦慮的一個月。
這次的失敗,給了我們一個嚴重的教訓,投機市場必須設好止損,現(xiàn)在看來這種初級的教訓并不能幫你賺錢,因為對于新手而言,設止損就等同于不斷的被止損給市場送錢,我們在經歷失敗的時候,高明而獨到見解應該不僅僅是總結失敗的原因,而是從中看到另一條賺錢之道《斯彬波浪理論實盤賬號展示短線暴利秘籍》,在金融市場正向思維是非常普遍的,所以極容易失敗,但是反向思維里面有很多的商機,只是大多人沒有反向思維的習慣,同時執(zhí)行力沒有跟上去,當你有一絲反向系統(tǒng)的靈感時,并沒有重視它然后深刻的去研究和執(zhí)行它,所以你不可能挖掘到別人還沒有發(fā)現(xiàn)的新系統(tǒng)。
在老子智慧第40章里面,“反者道之動”=道的運行規(guī)律是反向的,當你運用正向思維一次次得遭受慘痛的失敗時,那么與之對應的一定有讓你收益頗豐一個反向的系統(tǒng),而且越慘的系統(tǒng)反過來優(yōu)勢越大,正向思維給了我們一個找到反向思維的參考和通道,努力找到事物中的反向運行規(guī)律,并按照反向規(guī)律去執(zhí)行方為順道而行。
智慧不是簡單的正向與反向,如果你覺得你看懂了,你一定還不懂,如果你覺得自己不懂,那么你正走在懂行的路上;
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斯彬老師我認為美加預期走勢是這樣的,這樣分解還合理不?
天圖基本判斷BA-BB-BC是正確的;
4H里面錯誤很多:你畫的Ba是一個5-3-3結構而不是WXY;
謝謝斯彬老師
澳美和新西蘭,底部上來是推動浪么?
澳美和新西蘭紐元都是推動;
美元頂部出現(xiàn)一個向下的5浪推動,老師
我覺得看上去形似5波驅動,但是感覺不大像,斯彬老師怎么看
小止損,覺得值得博就去做;
不好意思發(fā)錯了···鏈接: https://pan.baidu.com/s/1_mxLQcRcw_5t6szUhK7jBQ 提取碼: b1e1
美指可以這么理解嗎https://pan.baidu.com/s/1gYZF3GeLIVxainDpYOGDRQ當前走5浪5的終結楔形?
美日目前是我最不擅長的品種;
美元指數(shù)目前在高位終結或者引導楔形的第5浪里面;
我說的美指日線圖 不是美日····哈哈
你的圖不是美指,能畫個美指的圖來看看嗎?
老師,美指日線級別突破96.94的前高,那這從浪型結構上怎么分析呢?
老師 ,美指這又到了97上方怎么分析呢?
高位短C,或者引導楔形繼續(xù)延長多頭,主要是這兩種變化,外匯市場操作機會,歐美在過3天后有一個臨時的底部;
謝謝老師
短見認為估計這次底部來臨后,很可能又是2017年的續(xù)漲開始了?
黃金都由市場看多變成了看空了
美原油從10月4號至今是“一波流”?
標準一波流;
一般會出現(xiàn)在長期8大浪的哪種位置?謝謝
III,V3,C3三個位置;
A1呢?謝謝
謝謝
這文章寫的太好了。最近原油這一波下跌我也是不斷的做短線空單,幾乎全勝!自己也沾沾自喜,認為趨勢就是金錢!感覺自己好像開竅了,市場變得簡單了?。ㄖ霸谶@種下跌中我只會自己數(shù)浪 然后想抄底!不斷被止損! )可是看了老師的這篇文章 ,給我敲響了警鐘,使我再次陷入迷茫 我該如何打造自己的系統(tǒng)。。。求老師指點迷津
首先,繼續(xù)按你的這套去做,做好風控就可以了,一樣可以賺錢;
然后精通一門技術,同時少一點自我摸索,不要以為自己有多聰明,靠時間可以堆積出成功的方法,要多去看賺到錢的人在講什么,賺錢的事實會給你帶來強大的自信,雖然他們講得少,但是少才是精華;
最后,不斷豐富自己的各種投資經歷,經歷多了才能找到自己最擅長的投資方法,走在正確的路上,積累久了,功到自然成;
http://tztxx.com/data/attachment/forum/201811/07/191841miae5z5j51aprr5q.png
斯彬老師這么數(shù)浪對嗎?5浪5-4位置是三角形調整
5浪2和5浪4不匹配,5浪2小了;
謝謝斯彬老師,